Retos o desafíos en el aula: claves para motivar a los estudiantes con altas capacidades

“Le propongo retos y se niega a participar, ¿qué le ocurre?, ¿no se suponía que era su fuerte?” “Le he propuesto un programa de enriquecimiento y me ha dicho que prefiere hacer lo mismo que el resto de la clase” “Si no quiere hacer el programa de profundización, yo no le puedo obligar”…  Este tipo […]

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Metodologías activas: Clave en altas capacidades y diversidad

Las metodologías activas han ganado protagonismo en el ámbito educativo como una alternativa eficaz a la educación tradicional para transformar la forma en que se aprende y se enseña. Pero, ¿qué son exactamente? Se trata de enfoques pedagógicos que ponen al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, fomentando su participación activa, el pensamiento […]

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Participamos en SIMO Educación 2024: La personalización del aprendizaje como clave para la inclusión

El 19 de noviembre de 2024, Susana García-Moya, reconocida experta en altas capacidades y educación inclusiva, participó en SIMO Educación 2024 con una ponencia y un taller práctico que dejaron una huella significativa en los asistentes. Personalización del aprendizaje: Más allá de las altas capacidades En su ponencia, celebrada en la SALA 1 de 11:00 […]

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Entrevista a Inés y Susana: Transformando la educación para estudiantes con altas capacidades

En esta ocasión, destacamos la entrevista realizada a Inés y Susana, principales autoras de nuestro blog, publicada en Educación 3.0. En ella, comparten su visión y experiencia sobre cómo transformar el aula para ofrecer un entorno inclusivo y enriquecedor. La personalización como clave en la educación inclusiva Inés y Susana recalcan en la entrevista la […]

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BECAS NEAE ALUMNADO AACC CURSO 2024-25

El día 13 de septiembre de 2024 finaliza el plazo para la presentación de la solicitud de becas para el alumnado NEAE para todo el territorio nacional y, entre todos ellos, también está incluido el alumnado de Altas Capacidades Intelectuales. Aquí te dejamos el texto de la resolución para que puedas consultarlo. Si vas a […]

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Altas Capacidades y Mala Caligrafía

En esta charla sobre la mala caligrafía en alumnos de altas capacidades daremos respuesta a esta problemática desde nuestra perspectiva.

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Evitar fracaso escolar en las altas capacidades. El programa de enriquecimiento o profundización.

A los docentes nos resulta difícil de entender el por qué un alumno o alumna, que goza de una gran capacidad de aprendizaje, tiene fracaso escolar o no destaca todo lo que podría. Evaristo Barrera-Algarín, […] y otros. Neglecting gifted students: its impact on scholastic failure: perception from the families. A simple vista, la lógica […]

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Cómo planteamos un Programa de Enriquecimiento y Profundización en el aula

Aquí te presentamos nuestra propuesta educativa para trabajar la diversidad y, de forma específica, las Altas Capacidades en tu aula. Para plantear un programa de enriquecimiento y/o profundización en el aula y atender mejor a la diversidad, es importante tener en cuenta las siguientes ideas: 1. EQUIDAD Y JUSTICIA Al hablar de justicia y de […]

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Medidas Ordinarias de Atención en el Aula

¿Qué son las medidas ordinarias de aula? ¿como podemos llevarlas a cabo con nuestro alumnado? ¿cuando se realizan? ¿con qué alumnado podemos usarlas? Todas estas preguntas se darán respuesta en este artículo para que puedas trabajar en clase con más autonomía y darle a tu alumnado lo mejor de ti mism@. Las medidas ordinarias de […]

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Medidas de Aula para el Alumnado AACC que Benefician a Toda la Clase: los programas de profundización y/o enriquecimiento

El aula inclusiva es un entorno donde cada estudiante tiene la oportunidad de aprender de acuerdo a su propio ritmo y estilo de aprendizaje. Aunque tradicionalmente, y de forma errónea, las estrategias para alumnos con altas capacidades se han centrado en diferenciarlos del resto de sus compañeros, existen numerosas medidas que pueden aplicarse a todo […]

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