Aquí te dejamos 10 ideas claras de lo que se debe hacer y se debe evitar con el alumnado en un aula con Altas Capacidades a nivel académico. La primera premisa que tenemos que entender es que los docentes nos encontramos con este alumnado, identificado o no, en todas las aulas. Y, como docentes, debemos […]
Aunque se pueden contar innumerables artículos evidenciando que los niños de altas capacidades no tienen per se problemas de habilidades sociales, el mito sigue extendido dentro y fuera del sistema educativo. La realidad es que no hay evidencia científica que muestre que un niño de AACC tenga mayor dificultad para relacionarse con sus iguales que […]
Una de las preguntas más frecuentes entre los docentes cuando realizamos formaciones es cómo realizar la evaluación y calificación al alumnado AACC. La duda surge al explicar que el alumno AACC no hace lo mismo que los compañeros de aula, sino el programa de profundización o enriquecimiento. El error más común es asumir que, al […]
